深学细悟聚共识 笃行实干启新程
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，科学谋划学院“十五规划”，做好组织实施工作。12月9日，资源环境工程学院组织全体教师，在新区校区综合楼704会议室，召开学习党的二十届四中全会精神心得分享交流会，学院直属党支部书记主持会议并作总结。
学院院长、副书记、教学副院长分别作了题为《同心筑梦育匠才 履职担当促发展》《深学笃行二十届四中全会精神 奋力谱写现代化建设新篇章》《把握“中国之治”新要求 担当职教育人新使命》的交流发言。
通过分享交流，与会教师深刻认识到：党的二十届四中全会为国家发展绘就了新蓝图，从明年起，学院按“十五五规划”进行组织实施。对于广大职业教育工作者而言，学习全会精神，关键在于将其转化为推动职教改革、提升育人质量的切实行动。我们应聚焦主责主业，将“为党育人、为国育才”的使命落到实处。具体要做到：
一、坚守育人初心，把牢正确方向，立德树人是根本任务
我们必须确保教育教学全过程坚持正确的政治方向与价值导向。要将理想信念、职业道德、工匠精神、法治观念等核心素养，有机融入专业教学、课程思政与学生管理，构建“三全育人”格局。自身需不断加强理论学习，提升政治素养与政策领悟力，确保育人工作始终服务于培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、锐意改革创新，提升治理效能
高质量发展离不开学院内部治理的现代化。我们要运用制度思维，破解教学与管理中的现实难题。一是优化制度体系：完善教学运行、质量监控、评价激励等制度，使其更科学、高效，激发师生内生动力。二是深化关键改革：推动产教融合走向实体化、深层次，探索共建产业学院等模式。建立专业动态调整机制，紧密对接区域产业人才需求。改革教师评价标准，突出实践能力与育人实效。构建多元学生评价体系，注重综合职业能力考核。三是善用信息技术：提升运用数字化手段优化教学管理、资源配置与学习支持的能力，提高治理效率。
三、建强教师队伍，夯实育人基石
高水平的“双师型”教师队伍是提升育人质量的核心保障。一是强化实践能力：落实教师企业实践制度，推动教师及时掌握产业新技术、新标准，并融入教学。二是促进全面发展：系统提升教师的专业教学、课程开发、技术创新和育人能力。三是优化管理服务：提升教学管理团队的专业化水平，营造潜心教学、追求卓越的良好环境。
四、扎根区域发展，增强服务贡献
职业教育必须与经济社会发展同频共振。一是专业对接产业：围绕区域战略与重点产业，动态优化专业（群）设置，增强人才培养的针对性。二是深化培养模式：推进“三教”改革与“岗课赛证”综合育人，将真实岗位要求融入教学，提升学生就业竞争力与适应力。三是拓展服务功能：积极开展面向社会的技术技能培训与技术服务。鼓励师生参与社区教育、乡村振兴等项目，在服务社会中体现价值担当。
五、强化履职担当，争做行动表率
学习贯彻的成效最终体现在行动上。党员干部和骨干教师应率先垂范：
一是带头学习研究， 把握政策与趋势；二是带头谋划改革， 推动举措落地；三是带头深入师生， 解决实际问题；四是带头遵规守纪， 维护公平环境。
使命在肩，实干为要。与会教师一致表示：我们职教工作者当以全会精神为引领，以学院“十五五规划”为具体奋斗目标，聚焦内涵建设，锐意改革创新，将学习成果切实转化为培养煤炭行业高素质技术技能人才的生动实践，为赋能区域经济发展和国家现代化建设贡献职教力量。
（供稿：陈玲 审核： 黄建华）